将举行对“红路”的红色研究和研究，以创造灵

1931年9月18日 该事件发生在9月18日 这一天 这是中国抵抗战争日本入侵的起点。 这也是所有中国人的痛苦 火药的烟消失了 但是那些顽强而迅速的抗议 我们永远不会忘记它 不要忘记人们的屈辱。请记住这个故事 如果我们继续前进，我们就变得独立 最近，武汉革命博物馆（Wuhan Revolution Museum）“中央平原的支柱 - 河北部落反日文化遗物的联合展览”发起了一系列独特的红色研究和研究活动。通过沉浸式和实验性红色主题的教学实践，让人难忘的红色记忆。自推出以来，已有30多个学校和50多个学生体验了这门课程。 红色研究，灵魂建设，教育 对于促进者，在C的资源中，赋予学校意识形态和政治教室的能力反日本战争的终极遗物，推进抵抗战争和爱国主义战争的伟大精神，并建立了新一代时代的灵魂，乌汉的革命，革命Uhan庆祝了单独的战争世界世界80周年，中国战争世界战争世界战争世界战争，抵抗和战争，战争以及战争以及战争以及战争以及战争以及战争和战争和战争和战争和战争和战争和战争和战争和战争。中央平原 - 关于反贾邦战争的文化遗物的湖北主题联合展览。我们将启动一门创新的红色学习课程，“批准中央平原的支柱，火炬”，重点是“记住历史，提醒火星人，庆祝和平，建立未来”的问题。 Takehima区的胆汁街小学正在携带学习 在“捍卫大武汉”的场景之前，学生们用孩子的话传讲了反日战争的历史，并同时唱了反日的歌曲。在“时间和“太空对话”会议，小学和中学生用爱红色的字母唱歌，并写信给捍卫自己的国家并表示无限尊重的士兵。当我们在红色特别展览中注册时，他们都参加了对喜剧戏剧的解释，并在历史上制作了混凝土。 反日战歌合唱团 沉浸式喜剧 学生从“听众”转变为积极的“参与者”，以更多地增强学生聚会的参与感，经验和替代和历史。它的研究和教育是清晰而深刻的。 思想研究 学习李Yuchen的学生： 当Intré与反日战争的文化文物首次接触时，我学到了很多关于反日战争英雄的人，这无法接触教科书。通过本课程，我比今天的工作生活更了解幸福的生活。我们将来必须学习很多东西，并为我们的家园服务。 研究学生江·新兰： 刺刀，铭文，木头统治者，家庭信件和其他文化文物使历史人物可以看到充满温暖的东西。我想永远牢记他们的故事，告诉观众来到博物馆关于湖北的抵抗战争历史，并在斗争中安慰烈士。 舒贝省的Wuchang实验中学的Shau学校最好的老师： 参加红色学习课程是学生的一个非常特殊的课程，也是鼓励他们继续晋升和攻击新的授权的一课。参与红色研究的领先学生不仅是一门实用的课程，而且允许孩子沉浸在红土中。 武汉革命博物馆的研究课程将高质量的红色资源转变为教育资源，实现了时间的历史和整合，有效地增强并真正实现了吸引力，吸引力和有效性意识形态和政治教育，整合领导沟通和价值的知识。利用高质量的红色文化资源，我们提供了可靠的支持，以淹没我们的灵魂，塑造我们的个性，指导领导者的成长并在我们对民族恢复活力负责的时候。 文字：Chen Xinyue，Liao Xuezhu 编辑：周·奎恩（Zhou Quan） 评论：张迷